7 Scuole nel mondo
L’AMP ha unito le Scuole. Quando l’AMP è stata creata, esistevano già le seguenti scuole: l’ECF, la Scuola venezuelana, l’EEP (Scuola europea di psicoanalisi). È a partire dall’AMP e in qualità di Delegato generale che J.-A. Miller ha promosso la creazione di: la Escola Brasileira de Psicanálise (EBP), la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis (ELP), la Scuola Lacaniana di Psicoanalisi (SLP), la New Lacanian School (NLS), la Nueva Escuela Lacaniana (NEL) – la Scuola venezuelana è scomparsa e l’EEP è stata ridefinita. Ciò significa che senza la creazione preliminare dell’AMP, queste scuole non sarebbero state create.
L’AMP riconosce e riunisce sette Scuole situate in 33 paesi su diversi continenti. L’EuroFederazione di Psicoanalisi (EFP) raggruppa quattro scuole in Europa: ECF, ELP, SLP e NLS. La Federazione Americana di Psicoanalisi di Orientamento Lacaniano (FAPOL) raggruppa le 3 scuole americane in 12 paesi dell’America latina: EBP, EOL, NEL.
L’AMP lascia la propria autonomia a ciascuna delle sette Scuole tra le quali si distribuiscono i suoi membri. Essa interviene solo in seconda istanza, a livello di tre omologazioni: fine analisi (nomina degli analisti della Scuola, A.E.), adesione (ammissione dei membri) e garanzia della pratica (designazione degli analisti membri, AME). Le Scuole organizzano a loro piacimento i loro insegnamenti e pubblicazioni. Inoltre, ogni membro è libero di insegnare a titolo individuale e a proprio rischio.
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L’EuroFederazione di Psicoanalisi (EFP) è composta da quattro scuole: l’ECF, l’ELP, la SLP e la NLS. Risulta da una mutazione dell’École européenne de psychanalyse, creata nel 1990 e diventata una Federazione nel 2008. Il suo scopo è quello di mettere in comune delle questioni riguardanti l’attualità e, se necessario, coordinare la lotta per combattere alcune politiche sanitarie applicate alla salute mentale nei paesi dell’Unione europea.
La Federazione Americana di Psicoanalisi d’Orientamento Lacaniano (FAPOL) è stata creata il 28 gennaio 2012, con l’ambizione di diffondere l’insegnamento di Lacan e difendere la psicoanalisi, nella diversità dei contesti sociali che offre in America Latina. La Fapol ha la missione di mantenere il legame stretto tra le tre Scuole americane riconosciute dall’Associazione Mondiale di Psicoanalisi (AMP) – Escola Brasileira de Psicanálise (EBP), Escuela de la Orientación Lacaniana (EOL) e la Nueva Escuela Lacaniana (NEL). Rende presente la politica dell’orientamento lacaniano che anima l’AMP, nei dodici paesi in cui si estende il campo della sua azione.
Fondata a Milano nel 2002, la Scuola Lacaniana di Psicoanalisi del Campo freudiano mira a trasmettere il sapere della psicoanalisi nel campo aperto da Freud e nel solco dell’insegnamento di Jacques Lacan, offrirlo al dibattito scientifico e stabilire la qualifica di psicoanalista, come indica Lacan nel suo Atto di Fondazione nel 1964. È presente sul territorio italiano attraverso le sue segreterie locali, che svolgono attività di formazione e trasmissione in numerose regioni italiane. Dal 2024 la SLPcf ha la sua nuova sede nel centro di Milano.
Creata nel 2003 da Jacques-Alain Miller, la Nuova Scuola Lacaniana (NLS) è la più recente delle 7 scuole fondate nel quadro dell’Associazione Mondiale di Psicoanalisi (AMP). Membro dell’Eurofederazione di psicoanalisi, è presente in 12 paesi europei e in Australia, Israele, Russia, Stati Uniti, Canada, Ucraina e Albania. Le diverse lingue, la storia particolare di ogni gruppo, il percorso singolare di ogni membro – tutto ciò contribuisce alla diversità della Scuola nell’unità dell’AMP.
Fondata nel 2000, la Nueva Escuela Lacaniana (NEL) è presente in nove paesi dell’America Latina: Bolivia, Cile, Colombia, Cuba, Ecuador, Guatemala, Messico, Perù e Venezuela, dove ha 13 sezioni con sedi in diverse città. La NEL promuove il lavoro in cartello, i seminari di formazione, le giornate cliniche e di studio, nonché l’accoglienza delle iniziative che le varie Biblioteche locali propongono come collegamento pratico nei loro luoghi d’azione lacaniana.
Fondata il 3 gennaio 1992 a Buenos Aires, in Argentina, parallelamente alla creazione dell’AMP, la Escuela de la Orientación Lacaniana (EOL) si fa conoscere e realizza i suoi obiettivi attraverso diversi dispositivi: il cartello, gli insegnamenti, le pubblicazioni, una giornata di studi annuale, e la sua biblioteca. Pur avendo sede a Buenos Aires, è composta da Sezioni, Delegazioni, Antenne, Circoli di cartelli in Argentina e Uruguay.
Fondata nel 2000, la Escuela Lacaniana de psicoanálisis si iscrive nella continuità dell’atto di fondazione pronunciato da Jacques Lacan nel 1964. I suoi obiettivi sono di promuovere e sviluppare la psicoanalisi, trasmettere il suo sapere, offrirlo al controllo e al dibattito scientifico. La Scuola garantisce il rapporto dello psicoanalista con la formazione che essa dispensa. Organizzata in nove Comunità composte da sedi in diverse città, il suo campo d’azione è l’insieme della Spagna. Incoraggia il lavoro in cartelli, organizza giornate di studio annuali, sostiene diverse pubblicazioni e un lavoro di estensione con le biblioteche delle sedi. Nel 2019 è stata dichiarata organizzazione senza scopo di lucro di pubblica utilità in Spagna.
Fondata nel 1981 a Parigi, l’École de la Cause freudienne ha come scopo la trasmissione della psicoanalisi, la formazione dello psicoanalista e la garanzia della sua pratica. Risponde all’ultima iniziativa istituzionale di Jacques Lacan, che ne fu presidente. L’ECF è stata dichiarata Associazione riconosciuta di pubblica utilità con decreto del 5 maggio 2006. Trova i suoi punti di riferimento nella regione attraverso l’Association de la Cause freudienne (ACF). Non è necessario essere membri per seguire gli insegnamenti e partecipare alle attività della Scuola e nelle regioni dell’ACF.
Fondata nell’aprile 1995 a Rio de Janeiro, la Scuola brasiliana di psicoanalisi è composta da sette sezioni distribuite sul territorio del Brasile. L’EBP ha come obiettivo di promuovere lo sviluppo della psicoanalisi in Brasile, contribuire a ristabilirne la verità e trasmettere il suo sapere. Le sue attività sono coordinate in collegamento con quelle degli Istituti del Campo freudiano. Collabora con la Federazione Internazionale delle Biblioteche del Campo freudiano (FIBCF) e intende creare e sviluppare in ogni sezione delle biblioteche per raccogliere libri, riviste e documenti di interesse per la psicoanalisi e i suoi legami con altri saperi.